Silabus P3bio

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILU PENGETHAUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

JL. Prof. Dr. Hamka, Kampus Air Tawar Padang Telp. (0751)  57420

                                                SILABUS MATA KULIAH

(Rencana satu semester)

A.    Informasi Umunm

Fakultas                                   : MIPA Universitas Negeri Padang

Jurusan/ Program Studi           : Biologi/ Pendidikan Biologi dan Biologi

Mata Kuliah                            : Strategi Pembelajaran Biologi

Kode Mata Kuliah                  :

Jumlah SKS                            : 3 SKS

Tempat/ Ruang Kuliah            : Gedung FMIPA UNP

Waktu Kuliah                          : Sesuai Jadual

Tempat Konsultasi                  : Diatur Sendiri

Dosen Pembina                       : 1. Prof. Dr. Lufri, M.Si.

                                                  2. Drs. Ardi. M.Si

                                                  3. Muhiyatul Fadilah, S.Si. M.Pd

B.     Deskripsi Mata Kuliah

1.                              Kedudukan matakuliah

Mata kuliah Strategi Belajar Mengajar ini merupakan bagian dari kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKKB) yang Wajib diambil oleh seluruh mahasiswa yang mengikuti program Pendidikan

2.                              Sinopsis matakuliah

Mata kuliah ini  membahas tentang prinsip-prinsip dasar Pembelajaran, strategi pendekatan metode dan model Pambelajaran. Memehami, Menguasai dan menerapkan berbagai model pembelajaran, Memahami dan menerapkan Kemampuan dasar mengajar guru. Memehami dan mengenal berbagai macam sumber belajar. .

3.                              Standar kompetensi

Setelah mengikutiperkuliahan ini mahasiswa diharapkan:

a.              Memahami dan mampu merencanakan serta melaksanakan strategi pembelajaran biologi yang holistik dan mendidik.

b.              Menguasai, dan terampioldalam merancang dan berbagai pendekatan, Metode dan Model pembelajaran dan kemampuan dasar mengajar guru

c.              Mampu Merancang dan menerapkan berbagai skenario pembelajaran dengan berbagai pendekatan, metode, dan model pembelajaran

d.             Menguasai konsep pembelajaran remedial dan pengayaan

e.              Mampu Mengidentifikasi berbagai macam sumber belajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran Biologi

C.    Informasi Umunm

Fakultas                                   : MIPA Universitas Negeri Padang

Jurusan/ Program Studi           : Biologi/ Pendidikan Biologi dan Biologi

Mata Kuliah                            : Telaah Kurikulum Biologi (SMPN & SMA)

Kode Mata Kuliah                  :

Jumlah SKS                            : 3 SKS

Tempat/ Ruang Kuliah            : Gedung FMIPA UNP

Waktu Kuliah                          : Sesuai Jadual

Tempat Konsultasi                  : Diatur Sendiri

Dosen Pembina                       : 1. Drs.  Ristiono, M.Pd.

                                                  2. Dr. Hj. Ulfa Syukur. M.Si

D.    Deskripsi Mata Kuliah

1.                              Kedudukan matakuliah

Mata kuliah Telaah Kurikulum Biologi termasuk dalam Kelompok Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) dalam bidang Biologi

2.                              Sinopsis matakuliah

Mata kuliah Telaah Kurikulum membahas substansi dasar Kurikulum, Membandingkan dalam bentuk menentukan persamaan dan perbedaan kurikulum 1994 dengan kurikulum 2004 dari berbagai Aspek. Bahasan mata kuliah ini meliputi hakikat biologi Kurikulum beserta jalinan fungsional antar ilmu yang terkait, Pengertiaan Landasan dan Program Kurikulum Standar Kompetisi bahan Kajian, Standar Kompetesi mata Pelajaran dan Rambu- rambu kurikulum secara khusus mendalami struktur dan materi kurikulum Biologi SMP dan SMA, berlatih membuat contoh kompetensi dasar indikator pencapaian hasil Belajar, dan perencanaan pembelajaran beserta alat evaluasi hasil belajarnya.

3.                              Standar kompetensi

1)      Mahasiswa mampu Memahami Hakikat Kurikulum Biologi beserta jalinan fungsional antar ilmu yang terkait.Memahami Pengertian landasan dan Program Kurikulum, Memahami Fungsi dan Tujuan. Ruang Lingkup Standar Kompetensi Lintas Kurikulum Menguasai Struktur dan Materi Kurikulum 2004, yang meliputi menguasai keluasaan dab kedalaman materi Kurikulum, Menguasai urutan penyampaian materi kurikulum yang akan dibelajarkan di SMPN maupun SMA, Mampu mengembangkan dan mengaitkan Materi Kurikulum Biologi dengan muatan Lokal untuk lingkup SMP maupun SMA dan mampu membuat contoh kompetensi dasar dan indikator penapaian hasil belajar, serta mampu membuat satu contoh perencanaan pembelajaran dengan alat evaluasi belajarnya

4.                              Prasyarat 

Untuk dapat mengikuti Mata kuliah Telaah Kurikulum Biologi diharuskan telah mengikuti Mata kuliah Biologi Umum, Taksonomi Tumbuhan, Taksonomi Hewan, Fisiologi Tumbuhan, Fisiologi Hewan, Anatomi Fisiologi Hewan.

E.     Kepustakaan

1.                  Alberts, Bruce, Dennis Bray, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Rober,and.James D.Watson.1989. Molecular Biologi of The cell. New York. Garland Publishing, Inc.

2.                  Berkaloff.A.J Bourgeut,P pavard and J,C. Lacrix 1977, Biologie et Physiologie.

3.                  Ristiono.1990. Biologi Sel dan Molekuler Bagian I. Padang FMIPA IKIP Padang.

4.                  -------------------------1994. Organella-OrganellaPensintesis Karbohidrat Protein dan Lipida.

Padang. FMIPA IKIP Padang

5.                  ------------------------.1994 Pusat Pengatur dalam Sel. Padang FMIPA IKIP Padang

6.                  Sheeler, Phillip & Donal E. Biachi (1989). Cell Biology Struktur Biochemestry and Function. New York. John Wiley & Sons.

7.                  Thorpe. Neal O (1984). Cell Biologi, New York Jhon Wiley & Sons

F.     Sistem Penilaian

1.      Aktivitas Perkuliahan              : 5%

2.      Presentasi                                : 10%

3.      Tugas Terstruktur                    : 20%

4.      Ujian Tenggah Semester         : 30%

5.      Ujian Semester                        : 35%

download: 

http://www.ziddu.com/download/13157938/MediaPendidikanbio.doc.html